¿Qué es Curriculum Ciudadano?


about

Descripción del programa

Currículum Ciudadano® (CC®) es una herramienta gratuita, su finalidad es generar una conciencia ciudadana e iniciar el proceso de transformación para convertir a habitantes en Ciudadanos, esto a través de un formulario en línea que, al llenarlo, refleja la calidad de nuestra participación ciudadana en tres ámbitos: solidario (voluntariado y donación) cívico y de interés en lo público (político), esto con la finalidad de reconstruir el tejido social de nuestro país.

Marco institucional

Los retos de México son tan diversos y de tal magnitud que ningún gobierno podrá resolverlos si no cuenta con la participación de ciudadanos activos, solidarios y comprometidos. Con esta filosofía, en noviembre de 2011 Más Ciudadanía A.C. nació de la convicción de un grupo de ciudadanos que piensa que es necesario y posible transformar a nuestro país a partir de la acción comprometida y responsable de la sociedad, además de ser catalizador que aglutine y potencie los esfuerzos de muchos mexicanos que ya están trabajando para construir un México mejor.

Nuestra Misión es lograr la participación ciudadana en todos los órdenes de la vida pública, reconstruyendo el tejido social e influyendo de manera determinante en los temas claves de México.

Tenemos la Visión de un México en el que la mayoría de los ciudadanos participan con su tiempo y sus talentos en los asuntos públicos por el bien común y que cree en sí mismo.

 

Diagnóstico General 

Según la Encuesta Nacional sobre Cultura Política y Prácticas Ciudadanas (ENCUP, 2012) México es un país con baja participación y el poco o nulo interés en los asuntos públicos, en el cual el 84% de la población dijo estar nada interesado en la política, y un 62% contestó estar poco interesado en los problemas de su comunidad; asimismo, el 71% dijo que nunca ha asistido a reuniones que tienen por objeto resolver los problemas del barrio, la colonia o la comunidad.

La ciudadanía en México atraviesa por un complejo proceso de construcción que se caracteriza por la desconfianza entre las personas y de éstas hacia la autoridad, especialmente en las instituciones de procuración de justicia; por la desvinculación social en redes que vayan más allá de la familia, los vecinos y algunas asociaciones religiosas, y por el desencanto con los resultados que ha tenido la democracia (Informe País, 2014).

La inseguridad es una de las situaciones que causan mayor preocupación a la ciudadanía. Si la primera obligación del Estado es dar seguridad a sus ciudadanos(as), algo falla de forma grave con la autoridad.

 

Participación Política:

Los niveles de participación electoral en México son comparables, o incluso mayores, que los de algunas democracias consolidadas como Francia, Estados Unidos, España.

Con respecto a la edad, los niveles de participación se concentran en la población de 40 a 79 años. Mientras que ciudadanos de 20 a 39 años son los que participan menos. Los jóvenes (18-19 años) que por primera vez sufragaron en el 2012, representan una excepción entre la población joven, que seguramente tiene que ver con la novedad de ejercer por primera vez su derecho al voto (Informe País, 2014).

De los datos anteriores, resulta preocupante la relación que guarda el creciente abstencionismo y el progresivo descrédito de las instituciones políticas (particularmente los partidos políticos) reflejado en una disminución de la confianza que los ciudadanos tienen en aquéllas.

La forma de participación más común (casi 40%) entre las y los mexicanos es mediante conversaciones con otras personas sobre temas políticos. La segunda actividad más común, pero con una gran diferencia respecto a la primera (casi 30%) consiste en la asistencia a reuniones de cabildo municipal o delegacional, 11% colabora en actividades de los partidos políticos durante las campañas electorales; en la misma proporción, las personas intentan convencer a sus amigos de votar por alguna candidatura. Contrario a lo que muchos asumen, sólo uno de cada diez mexicanos(as) comparte o lee información política en las redes sociales, tales como Facebook o Twitter. Las tres formas de participación en las que menos se incurren (11%) son: marchas o manifestaciones públicas, tomar o bloquear lugares públicos y realizar huelgas. Lo anterior se debe al costo que pueden suponer este tipo de acciones (Informe País, 2014).

 

Participación Cívica (cultura de legalidad):

La mayoría de los ciudadanos considera que la ley se respeta poco o nada. Esto resulta preocupante, ya que el cumplimiento de ésta es el indicador más claro de contar con un Estado de derecho eficaz y su respeto también se liga a la percepción que ciudadanos y ciudadanas tienen del sistema de justicia (Informe País, 2014). 

La falta de confianza en los gobiernos municipales, estatales y, en menor medida, el federal es preocupante, ya que el ciudadano no se relacionará con los gobiernos para resolver problemas ni los verá como entidades que existen para su beneficio. En general, los bajos niveles de confianza nos dicen que falta mucho por parte de las instituciones para promover relaciones de mutuo beneficio con la ciudadanía.

Participación Solidaria:

La Encuesta Nacional sobre Calidad de la Ciudadanía de 2013, arrojó que la forma más común de participar en grupos es por medio de asociaciones religiosas, con un total de 21% de la ciudadanía mexicana afirmando su pertenecía a ellas, 11% en una forma activa y 10% inactiva. En segundo lugar, se ubican las asociaciones de padres de familia, Las organizaciones deportivas están posicionadas en el tercer lugar, con una tasa de participación total de 15%, con 6% activos y 9% inactivos. Los partidos políticos ocupan el cuarto lugar, con 3% de las personas indicando su membresía activa en ellos y 9% su pertenencia previa, con una tasa total de 12%. La membresía en sindicatos tiene casi 4% de las personas encuestadas como miembros activos casi 8% de miembros inactivos, ocupa el quinto lugar con 11% en total. La participación en grupos estudiantiles tiene un nivel total de 10%, con 2% activos y un 8% de inactivos a nivel nacional. En el caso de asociaciones culturales, del total 3% son miembros activos y 5% fueron miembros. En las asociaciones vecinales el nivel de membresía llega a 7% a nivel nacional; 3% reportando su membresía activa y otro 4% inactiva. El noveno lugar está ocupado por asociaciones de voluntariado o beneficencia, con un nivel de participación de 5% en total. En las asociaciones de profesionales la membresía es de 4%. En el penúltimo lugar están las organizaciones ambientalistas, con un nivel de membresía de un poco más de 3%, dividido entre 1% de activos y 2% de miembros registrados con anterioridad. En el doceavo y último lugar están las membresías a organizaciones de derechos humanos. Las cifras se parecen mucho a las de las organizaciones ambientalistas, con un 1% activos y el otro 2% de aquellos que se inscribieron con anterioridad, dando un total un poco arriba de 3 por ciento. Por otra parte, 46% de las y los mexicanos reporta que nunca ha tenido esta experiencia (Informe País, 2014).

Para un país, es fundamental conocer el nivel de éxito de la participación, principalmente tomando en cuenta que es justamente la experiencia previa la que fomenta un mayor involucramiento, puede decirse que la tasa de éxito de estas tres esferas de participación es baja (siempre menor a la mitad) lo cual podría desincentivar a la ciudadanía en cuanto a su participación.

 

Filosofía Currículum Ciudadano®

La Misión CC® es generar conciencia ciudadana a través de un formulario donde se reflejen las actividades de participación ciudadana a favor de su comunidad, dando un distintivo que, el usuario ciudadano, pueda agregar a su Curriculum Vitae. Asimismo, valuar y/o otorgar un distintivo de involucramiento a las instituciones, brindando a ambos una ventaja competitiva y distintivos que reconozcan su labor en la construcción un mejor México.

La Visión CC® es

  • Dar un valor agregado a la participación ciudadana de los usuarios ciudadanos (colaboradores/alumnos) dentro de las organizaciones (Empresas y Universidades), que sea un detonante que les permitan obtener un puesto de trabajo o un ascenso, en el caso de la empresa; y una beca o ingreso a una carrera profesional o posgrado en el caso de las Universidades/Instituciones educativas.
  • Sumar a las empresas que buscan integrar la sustentabilidad en su estrategia de negocio, ayudando con el elemento “social” de su proyecto Triple Bottom line, referente a Alianzas, voluntariado y participación de la comunidad. 
  • Detonar en México, una conciencia social y empresarial participativa que ayude a nuestro país en el cumplimento de la agenda de Desarrollo Sostenible marcados por Naciones Unidas para 2030.
  • Construir ciudadanos modelo.

 

Nuestro lema:

En 2016, con la finalidad de darle mayor identidad a Currículum Ciudadano® y darle una introducción al usuario de la finalidad del programa, se diseñó el lema:

“Habla bien de ti, cambia México”

 

Conceptos de los ámbitos de participación ciudadana que buscamos incentivar (Ciudadano modelo):

 

Participación solidaria: Todo tipo de acciones organizadas e informales donde las personas donan su tiempo, talento (voluntariado/tipo de voluntariado) y recursos (donación) en beneficio a otros y/o grupos vulnerables. (Butcher, 1998).

 

Participación cívica: Todo tipo de actividades sociales enfocadas al mejoramiento de la comunidad del ciudadano o fuera de ellas. Su principal finalidad es la de defender y movilizar intereses sociales y la de crear una conciencia social. (Uriarte, 2002)

 

Participación política: Todo tipo de actividad ciudadana relaciona con el involucramiento de los ciudadanos en la designación de los gobernantes y/o políticos e influir en ellos para con respecto a las políticas públicas en un ejercicio de trasparencia y rendición de cuentas. (Uriarte, 2002)

 

Conceptos de los tipos de ciudadanos que sustentan las valoraciones de CC®:

  • Habitante. - Según la Real Academia Española define a “habitante” Del ant. part. act. de habitar. (Real Academia Española, 2017)
  • Ciudadano Indiferente. - Aquel individuo que, siendo consciente de los problemas sociales, se coloca en posición indiferente frente a otro es porque el sentimiento de responsabilidad ante la humanidad del otro no lo perturba. (Velásquez, 2008)
  • Ciudadano Pasivo. - Aquel individuo que tiene un escaso interés por los problemas que no le afectan directamente. Con una conducta individualista por lo que no suele intervenir en asuntos de carácter social o reivindicativo ajenos a sus circunstancias. Tiene la idea de que no es posible hacer nada para cambiar la realidad. (Definición de Ciudadanía, s.f.)
  • Ciudadano Activo. - Aquel individuo que es consciente de su entorno social, que se informa y usa su voz y con la posibilidad de hacerla oír. También con la capacidad de organizarse e intervenir directamente en su entorno social. (Definición de Ciudadanía, s.f.)
  • Ciudadano Modelo. - Aquel individuo consciente de su pertenencia a una comunidad que se involucra activamente en la vida política, eligiendo, conociendo y siguiendo las actividades de sus gobernantes, se interesa por asuntos públicos y cumple las leyes. Así como, en la vida comunitaria debatiendo sobre sus problemas, promoviendo y apoyando cambios y mejoras o confrontando cambios no deseados, es decir, asumiendo la responsabilidad de participar en un rol de voluntario. (Más Ciudadanía A.C., 2017).

 

Si bien para Más Ciudadanía el objetivo principal es disminuir la conducta individualista del ciudadano y generar una conciencia ciudadana participativa y organizada, de forma paralela se buscó darle una propuesta de valor atractiva a nuestros usuarios:

  • Empresa: CC® como diagnóstico de las políticas de Responsabilidad Social de la empresa, teniendo como objeto abonar a la disminución de la rotación de personal (uno de los principales problemas de las empresas en México).
  • Universidades/Instituciones Educativas: CC® como parte de la formación de profesionistas de valor, es decir, profesionistas con formación académica y desarrollo de competencias (modelo de competencias) que reduzca la brecha entre lo que produce la Universidad y lo que demanda el mercado laboral.
  • OSC´s: CC® como herramienta que ayude a la profesionalización de las organizaciones por medio de la creación de una base de los voluntarios que permita saber quiénes han colaborado en su causa y a su vez la validación de los mismo, fortaleciendo datos sobre el tipo de voluntariado realizado (datos libres)
  • Ciudadanos: CC® como un valor agregado a su Curriculum Vitae, donde su participación como voluntario es validada por la organización donde colaboró y reciba un reconocimiento social.